| |
Tallózás. Hipnopédia, Korunk, 1964, 12. sz., 1762-1763. p., pedagógia, sajtószemle
Tallózás. Programált tanítás és kibernetika, Korunk, 1965, 7-8. sz., 1148. p., kibernetika, sajtószemle/pedagógia, sajtószemle
Tallózás. Kibernetika és oktatás, Korunk, 1965, 7-8. sz., 1151. p., kibernetika, sajtószemle/pedagógia, sajtószemle
Tallózás. Az iskolaorvos, Korunk, 1967, 2. sz., 292. p., orvostudomány, sajtószemle/pedagógia, sajtószemle
Tallózás. A művészi oktatás és a jelen művészete, Korunk, 1967, 10. sz., 1455. p., pedagógia, sajtószemle
Tallózás. Az osztályfőnök együttműködése a serdülő korú tanulók családjával, Korunk, 1967, 6. sz., 890-891. p., pedagógia, sajtószemle
Tallózás. Az oktatás modernizálásának problémái, Korunk, 1967, 6. sz., 891. p., pedagógia, sajtószemle
Tallózás. Az angol iskolareform, Korunk, 1967, 6. sz., 895. p., pedagógia, sajtószemle/intézménytörténet, sajtószemle
Tallózás. Egy francia Makarenko - Celestin Freinet, Korunk, 1967, 8. sz., 1166-1167. p., pedagógia, sajtószemle
Tallózás. 1970, a Nevelés Nemzetközi Éve, Korunk, 1970, 5. sz., 795. p., pedagógia, sajtószemle
Tallózás. Az amerikai oktatási rendszerről, Korunk, 1970, 6. sz., 969-970. p., pedagógia, sajtószemle
Tallózás. Mit akarnak a diákok, Korunk, 1970, 7. sz., 1132-1133. p., pedagógia, sajtószemle
Tallózás. Az alva tanulás, Korunk, 1970, 12. sz., 1937. p., pszichológia, sajtószemle/pedagógia, sajtószemle
Miből lesz a pedagógus?, Korunk, 1973, 4. sz., 647. p., pedagógia, sajtószemle
A marxista nevelésfilozófiáról, Korunk, 1973, 4. sz., 647-648. p., pedagógia, sajtószemle
A nevelés: a szabadság gyakorlata, Korunk, 1973, 10. sz., 1629-1630. p., pedagógia, sajtószemle
Csalás az egyetemen, Korunk, 1976, 9. sz., 719-720. p., pedagógia, sajtószemle
A jövő iskolája, Korunk, 1977, 4. sz., 319. p., pedagógia, sajtószemle
B. É.: Nyelv- és gyógypedagógia, Korunk, 1981, 2. sz., 159-160. p., pedagógia, sajtószemle
BODÓ Márta: A kreativitás pedagógiája, Korunk, 1988, 7. sz., 557-558. p., pedagógia, sajtószemle
Cs. K.: Írástudatlanság - magas fokon, Korunk, 1980, 9. sz., 710-711. p., pedagógia, sajtószemle
CSEKE Vilmos: A matematikai nevelés kérdéséről, Korunk, 1960, 1. sz., 99-102. p., pedagógia, sajtószemle
DOMSA Ioan: A valóságtól elszakadt olasz közoktatás, Korunk, 1960, 5. sz., 632-633. p., pedagógia, sajtószemle
F. Á.: Reményt keltő mozgalmak az iskolai gettóban, Korunk, 1983, 9. sz., 752. p., pedagógia, sajtószemle
F. Á.: Azt kapják az angol diákok amire szükségük van?, Korunk, 1983, 10. sz., 831-832. p., pedagógia, sajtószemle
FARKAS Magda: Iskola és munka, Korunk, 1961, 7. sz., 901-904. p., pedagógia, sajtószemle
FARKAS Magda: A kibernetika szerepe az oktatáselméletben, Korunk, 1963, 2. sz., 279--280. p., pedagógia, sajtószemle/kibernetika, sajtószemle
G.Gy.: Az iskolaműhely és a munkára való felkészítés, Korunk, 1973, 4. sz., 646. p., pedagógia, sajtószemle
K. L. L.: Az ész állama?, Korunk, 1983, 2. sz., 189-191. p., pedagógia, sajtószemle
M.B.: ''A szülői mesterség'', Korunk, 1981, 9. sz., 725-726. p., pedagógia, sajtószemle
M.I.: Iskolai munka és termelő munka, Korunk, 1962, 9. sz., 1135-1136. p., pedagógia, sajtószemle
NÁHLIK Zoltán: Az iskola és neveléstudomány időszerű kérdései a szovjet pedagógiai sajtó tükrében, Korunk, 1957, 7. sz., 941-944. p., pedagógia, sajtószemle
RÁDULY Jenő: A nevelés tervvázlata, Korunk, 1962, 9. sz., 1131-1132. p., pedagógia, sajtószemle
RÁDULY Jenő: A német ifjúság szocialista nevelésének problémái, Korunk, 1962, 11. sz., 1404. p., pedagógia, sajtószemle
SALAT Levente: Műveltségintegráció és oktatás, Korunk, 1982, 1. sz., 77-76. p., pedagógia, sajtószemle
Sz. J.: Iskoláról - a tények nyelvén, Korunk, 1979, 9. sz., 740. p., pedagógia, sajtószemle
SZILÁGYI Júlia: Mit tudnak a francia iskolások?, Korunk, 1984, 1. sz., 78-80. p., pedagógia, sajtószemle
SZILÁGYI Júlia: A nevelési reláció megújulása, Korunk, 1989, 8. sz., 638. p., pedagógia, sajtószemle |
